前言
2014年第一届的《广东省高校陶艺学院作品展》到今年已经6年了。在《第三届广东省高校陶艺学院作品展》举办之际,我们也把目光更多地转向广州美院的陶瓷艺术设计专业自身,对广美陶瓷专业教学的回顾、梳理、研究更具战略的意义。广州美术学院陶瓷工作室成立于1963年,是中国最早建立陶艺专业的美术院校之一。高永坚先生、谭畅先生、胡博先生等前辈和无数广美陶瓷人为陶艺专业的恢复做出了积极的努力,在陶瓷创作的各个领域取得了耀眼的成绩。他们为广美陶艺专业教学积累了丰厚的成果、集聚了宝贵资源,打下了坚实的基础。
1978年陶艺专业是广州美院第一批招收硕士研究生的专业之一。走过了数十年的风风雨雨,从中断到2006年恢复陶艺专业本科招生,2012年广美院系整合,强化师资队伍的配置与课程建设,2018年广州美院工艺美术学院成立,陶瓷艺术设计获批教育部学科专业目录。广美陶艺专业逐步走上了规范的专业建设之路。明确了陶瓷专业人才培养的大方向,逐步形成了具有手工艺设计特性、空间环境特性、艺术实验特性等丰富多元而又不失文脉的广美陶艺专业特色。
今年的《第三届广东省高校陶艺学院作品展》我们聘请了著名策展人樊林教授担当本次展览的策划。一条线索以《词语、创造与时间》作为竞赛展的主题,关注高校新生代教师学生的创作成果。另一条线索以《关于陶瓷的十种好方式》作为广美陶瓷艺术设计专业历史、现状、未来的梳理脉络,归纳总结我们过往教学的成果,充分展示现有广美陶艺教师团队的艺术创作实验成果与魅力。在本次展览中,我们也邀请了几位在中国当代陶艺创作领域具有探索价值的艺术家一同参与《关于陶瓷的十种好方式》展览,为我们的教学与创作提供前沿的参照。
一个专业系统的建立需要数代人努力付出。今天广美陶艺面临着重大机遇。一方面国家层面的文化战略,陶瓷是建构民族文化自信的重要艺术类别;另一方面国家粤港澳大湾区发展战略的实施,广州美院佛山校区的设立,为广美陶瓷艺术设计专业的发展创造了千载难逢的历史机遇,广美陶艺依托广州美院丰厚的学术资源,依托并立足粤港澳大湾区的区位优势与佛山建筑陶瓷产业资源优势,目标就是要培养掌握专业技术技能,创意与现代设计思维,产品空间运用能力,以及具有国际视野的陶瓷艺术设计专业创意人才。
与《第三届广东省高校陶艺学院作品展》并行,我们也同时在佛山举办《关于艺术X产业的N种方式——高校艺术教育与陶瓷产业发展高峰论坛》,邀请中国各大艺术院校的专家教授、产业一线的设计师、企业家共襄盛举。将高校和陶瓷行业的力量凝聚起来,共同探讨艺术教育与陶瓷产业融合的相关议题,从艺术教育、产业发展的各个角度探讨艺术教育与建筑陶瓷的设计创新融合的可能,为未来的艺术教育对接产业提供更精准的目标。
我们希望高校展的一系列活动、呈现广州美院在广东及大湾区陶艺教学的示范作用。我们也希望通过此次契机联合广东各高校优质的陶艺教学资源,从师资与课程建设、教师培训最基础的部分开始,脚踏实地去实现、去带动、去提高广东高校的陶艺教学水平,建构广东优良的陶艺文化生态,为区域乃至全国文化与产业发展做出积极的贡献。
魏华
2020年11月26日
部分作品欣赏(不分先后)
双凤如意吉祥瓶(为人民大会堂广东厅设计)
高永坚
陶瓷
126cm×55cm×43cm
1980年
石湾窑谭畅作人物头像陶摆件
谭畅
30cm×12cm×38cm
1987年
德化砖
魏华
德化瓷泥
尺寸可变
埃及艳后
戴耘
红砖、水泥、钢筋、角铁
125cm×85cm×105cm
2012年
不器——亘
杜沁芬
德化泥、纸纤维、氧化铜
2018年
大悲咒-Ⅱ
陆斌
瓷、枕头
60cm×60cm×20cm
2013—2018年
复活
徐阳
陶瓷
95cm×40cm×30cm
2018年
恒
岳立志
陶泥
43cm×16cm×19cm
2019年
曲线第六
李明姝
陶瓷
24cm×24cm×12cm
2015年
人工智能之诗
吴辰博
陶瓷、影像
20cm×15cm×250cm
2019年
《师傅》纪录片
谭红宇
陶瓷音响、陶瓷乐器及其延伸互动
周松
陶乐器、陶泥
尺寸不变
2020年
我们
蔡向红
陶瓷综合材料
45cm×38cm×105cm
2020年
习
梁凌
陶瓷
19cm×11cm×31cm
2019年
消息树之死讯慢慢传来之三
王琪
陶泥、瓷泥浆
32cm×54cm×30cm
2012年
新龙山系列
万里雅
陶瓷
69cm×38cm×30cm
2019年
嘘
金生花
陶瓷
40cm×25cm×40cm
2018年